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tt快3小学 紧邻318国道 十五任校长69载接力守护孩子回家

来源:凤凰网tt快3tt快3|tt快3公式 综合

2019-10-30 第期

原标题:tt快3小学 紧邻318国道

十五任校长69载接力守护孩子回家

80多名tt快3学生 在老师的守护下仅用3分钟穿过了这条“生命线”     tt快3长江 日报记者张衡摄

“每天过马路时,老师就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为tt快3tt快3我 们 指引前进的航程……”这句话源于武汉市蔡甸区胜洪tt快3小学 5年级tt快3学生 艾素叶的一篇作文。艾素叶家住蔡甸侏儒街胜洪村,她家距tt快3学校 直线仅百余米,而一道318国道却横卧在她的求学路上。

自1950年胜洪tt快3小学 建校至今,这所国道边不起眼的农村tt快3小学 已历经了15任校长。时代在变,tt快3学校 守护孩子们安全返家的初心不变。69年来,该校tt快3学生 返家路上未发生一起交通事故。

国道边的农村tt快3小学

28日下午4时45分,胜洪tt快3小学 6个年级116名tt快3学生 结束了一天的功课,背着书包自觉地在tt快3校园 内排队。此时,在距校门仅30米远的318国道上,车辆仍是往来频繁,不时有大车呼啸而过。

校长王德威作为当天tt快3学校 值班负责人来到国道斑马线中央,另有3位老师分站道路两侧。两位身着制服的tt快3学校 保安手握着停车示警牌,列在斑马线两侧100米远的路边。他们与孩子们一同等待放学铃声的响起。

5分钟后,一曲轻柔的放学铃声响起。道路上往来的车辆已在保安的警示下停车等候,王德威在确认无车驶来后,向tt快3学校 一侧的两位老师挥了挥放行手势,80多名tt快3学生 在老师带领下仅用3分钟穿过了这条“生命线”。

在目送最后一名tt快3学生 安全穿越马路后,王德威紧绷的心弦才得以放松。今年8月,王德威调任胜洪tt快3小学 ,是该校第15任校长。他向tt快3长江 日报记者坦言,318国道事故多发。上岗前夕,他对孩子们的这条求学之路的安全较为担忧。

1个月前,胜洪tt快3小学 在国道边竖起了一块写有“tt快3学生 出入,车辆慢行”的警示牌。“平常夫妻俩都在外打工,孩子爷爷奶奶年纪大腿脚不方便,孩子从小就跟小伙伴们一块上学放学。”对于tt快3学校 保障tt快3学生 出行安全的一系列举措,家长李女士感慨说,老师们每天风雨无阻在校门口护送tt快3学生 ,他们的责任感和使命感令她感动。

69年仅有的一次“事故”

“胜洪tt快3小学 与校门前的318国道侏儒段同龄,均建于1950年。”该校第11任校长、现年66岁的张良用虽已退休,但他时刻关注着这条返家路。

张良用幼年时期在该校就读,20岁回到母校成为了一名民办教师。“50多年前,这段国道还是黄沙路,车少跑不快。上世纪70年代末,拖拉机和小货车才多了起来。”张良用说,在相当长的时间里,tt快3学校 没有围墙,教学楼是黑瓦平房。相较于交通安全,回家路上防止tt快3学生 玩水溺水更为重要。

为保障tt快3学生 回家路上的安全,上世纪70年代,胜洪tt快3小学 以tt快3学生 所在的村组为单位,十来个孩子为一队,由高年级的tt快3学生 担任路队长,监督、护送低年级tt快3学生 放学返家。

对于新生事物,孩子们总抱有好奇心,胜洪tt快3小学 建校以来唯一的“车祸”也源于此。“1977年,拖拉机还是少见。一天,一拖拉机缓慢途经tt快3学校 ,一返家tt快3学生 因好奇而未保持好距离,被拖拉机擦破了皮。”张良用回忆说,此后老师们纷纷尽自己的责任,负责将同村组的tt快3学生 送到家门口。

面对校门前日益繁忙的318国道,胜洪村村民数年前曾议论过将tt快3小学 搬迁远离国道。胜洪tt快3小学 副校长刘天祥介绍,后由于种种原因,最终杳无音信。

十五任校长坚守誓言

“1975年回校任教的第一天,时任校长告诉tt快3我 ,首任校长龙时中曾立下保证‘让每一个孩子安全回家,一个也不能少’。”张良用表示,他完成了老校长的托付,现有教职工也传承了这份承诺,让他非常欣慰。

每周一天安全日、每月一个安全周、每学期一个安全月。胜洪tt快3小学 自建校以来,安全主题教育一直在延续。

“有的孩子才读一年级,让他们自己过马路,tt快3我 肯定不放心的。”今年8月来到胜洪tt快3小学 任教的24岁年轻教师喻婕表示,小孩子调皮好疯闹,护送只是措施,增强tt快3学生 日常tt快3生活中的安全意识是一项常态工作,也是历任校长对教职工的要求。

今年52岁的张建荣老师在胜洪tt快3小学 度过了她的tt快3小学 时光。曾经因家里忙,她都与同村湾的小伙伴结伴在老师的护送下回家。19岁那年,她回到tt快3学校 成为了一名代课老师,护送孩子回家成为她工作的一部分,这一干就是32年。

张建荣感慨说,走上了岗位,她才体会到护学路上的这份责任,而这份坚守源于教师的使命。

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